Recientemente me invitaron a evaluar una sesión de capacitación. Uno de los asistentes le solicitó al instructor que fuera a su lugar aduciendo que tenía muchas dudas de cómo realizar la tarea asignada, cuando llegó y explicó con muchos detalles el procedimiento, la persona dijo “no puedo” y acto seguido cruzó los brazos.

“No puedo” es la frase más devastadora que he conocido, cuando la pronuncias el conformismo hace su aparición, entonces ya no buscas más opciones, sólo te cruzas de brazos como ese asistente.

Desgraciadamente son muchas las personas que la dicen constantemente.

El “no puedo” hace que dejes de intentarlo y te conformes con lo que tienes, tu ambición se reduce y el pesimismo aparece, ¡por eso debes evitar esa frase!

Cuando intentes decirla, mejor pregúntate “¿cómo puedo lograrlo?”, entonces tu cerebro comenzará a trabajar rápidamente para encontrar una solución, esa pregunta es un disparador de soluciones, mientras el “no puedo” es un freno de tus opciones.

El “no puedo” te lleva a un resultado, mientras el “¿cómo puedo lograrlo?” te enseña el proceso, es decir, el camino. Definitivamente esa pregunta te conducirá al éxito, por eso debes hacértela constantemente.

Recientemente un amigo me escribió solicitando un consejo, sucede que quería publicar un libro, pero no sabía a qué editorial debía enviar su propuesta. Después de leer su texto, le recomendé a dos de ellas. Se puso en contacto pero una le dijo que no estaba interesada, la otra no le contestó. Entonces me preguntó qué debía hacer. Le respondí que debía seguir insistiendo a la que no le había contestado. Muchas cosas podrían haber pasado: no habían recibido el correo electrónico, la persona ya no trabajaba ahí, etcétera. A regañadientes me hizo caso.

Entonces recibí su mail informándome que la editorial ya le había contestado favorablemente, él estaba feliz y yo también. ¿Sabes qué marcó la diferencia? ¡Qué él evitó el “no puedo”! Aunque yo le dije cómo podía lograrlo, él participó de ello al hacerme caso.

¡A eso me refiero! Si te dices “no puedo” sólo frenarás tu avance, pero si te preguntas “¿cómo puedo lograrlo?” consigues lo que desees.

En mis seminarios les digo a mis asistentes que si quieren ser excelentes lectores, eviten dormir con libros como almohadas, ya que no lo lograrán. En lugar de ello destinen ciertos minutos al día para ello, ¡así responderán al “¿cómo puedo lograrlo?”! Desde hoy pregúntate “¿cómo puedo lograrlo?” y evita decir “no puedo”, tu éxito está en juego.

Te invito a que me envíes un correo con tus resultados utilizando esta pregunta, a mi correo antonio@canongo.com Siempre tendré tiempo de leerlo y responderte.

Juan Antonio Guerrero Cañongo es Escritor, Psicólogo e Instructor, creador de la neuroinducción (http://www.neuroinduccion.com). Autor internacional de 11 libros, de diversos temas y publicados por editoriales como Mc Graw Hill (México), Editorial Panorama (México), Corona Borealis (España) y Almuzara (España). Editorial Almuzara de España ha publicado su último libro: "La hormiga que bailaba durante el invierno", que contiene relatos metafóricos para atraer la abundancia. Conoce más de él en su página: http://www.canongo.com

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A todos nos gustaría tener éxito en la vida. Sin embargo, no todos lo logran. Mientras que algunas personas parecen obtener un éxito tras otro, los demás apenas logran salir adelante.

Tienen ideas, pero nunca las ejecutan.

Se fijan metas, pero nunca las logran.

Tienen sueños, pero nunca los alcanzan

Y en algún momento de su vida sucumben ante la idea de que probablemente no tienen las condiciones que se requieren para ser exitosos como ciertas otras personas. Otros no tienen muchas aspiraciones en la vida y se conforman con lo que tienen. Simplemente no perciben la necesidad ni la posibilidad de superarse y de lograr más en la vida. Y nunca faltan aquellos que creen que el éxito tiene un ingrediente significativo de suerte y que simplemente no les tocó a ellos.

¿Cuál es entonces el secreto para el éxito?

¿Todos pueden ser exitosos o es un destino reservado solo para unos pocos?

¿Qué diferencia hay entre una persona exitosa y los demás?

En primer lugar, el éxito no es un accidente ni es cosa de suerte. Cuando vemos a una persona exitosa muchas veces desconocemos sus luchas, sus fracasos y el arduo trabajo que la llevó al lugar en el cual todos la admiran y le aplauden. En vez de alimentar nociones románticas sobre sus éxitos, deberíamos tener siempre presente que esa persona ciertamente vivió momentos en los cuales primaron “la sangre, el sudor y las lágrimas” sobre cualquier retribución ya sea monetaria o de otra índole.

La parábola de los talentos

En la parábola de los talentos (Mateo 25:14-30) se cuenta la historia de un señor (Dios) que reparte talentos a sus siervos (los hombres) y después se va lejos. Después de muchos años vuelve para evaluar el desempeño de sus siervos. Lo interesante es que no reparte la misma cantidad de talentos a todos los siervos. Uno recibe 5, otro recibe 2 y otro más recibe solo un talento, de acuerdo a sus habilidades. Sin embargo, queda claro que el señor espera que todos multipliquen sus talentos, independientemente del número que hayan recibido. Al final de la historia reconoce el rendimiento de los siervos fieles por igual y se enoja con aquél quien no incrementó su talento.

Podemos aprender mucho de ésta historia:

# 1 En primer lugar, Dios ha dejado a nadie con las manos vacías para desarrollarse e incrementar en la vida. Todos tenemos al menos un talento con el cual tenemos la posibilidad de prosperar.

# 2 En segundo lugar, el desarrollo de nuestro(s) talento(s) no es una opción, es una responsabilidad. Todos somos llamados a incrementar lo que Dios nos ha entregado, no solo para beneficio propio, sino para aportar a nuestra comunidad.

# 3 En tercer lugar, no todos tenemos el mismo propósito en la tierra. Algunos tienen mayores responsabilidades que otros, porque tienen el llamado de influenciar más vidas. Estas personas normalmente se convierten en personas más públicas y son las que tildamos como personas de éxito, porque los medios de comunicación las estereotipan como tales.

Ahora que sabemos que no solo podemos tener éxito en nuestra vida, sino que es nuestra responsabilidad incrementar en todas las áreas de nuestra vida, le quiero enseñar 5 áreas en las cuales usted se tiene que desarrollar más para poder multiplicar con éxito aquél talento o talentos que Dios le ha dado:

Las personas que triunfan en la vida se han desarrollado en al menos 5 áreas importantes:

1. Área psicológica:

Sin duda es la más importante, ya que la mente es la que últimamente decide entre el éxito y el fracaso. Si usted desea tener éxito en la vida, usted tiene que aprender a dominar los pensamientos negativos que diariamente invaden su mente. Si usted quiere que las cosas cambien en su vida exterior, primero tienen que cambiar internamente. Usted tiene que poder visualizarse como una persona de éxito, no de fracaso. Programe su menta para el éxito y el éxito vendrá.

2. Área fisiológica:

Personas triunfadoras tienen un nivel más alto de energía que los demás. No necesariamente sean personas deportistas, pero saben cuidar su cuerpo para rendir al máximo durante su día. Así logran mantenerse alertas para ver oportunidades que otros pasan por alto. No se cansan ni se quedan dormidos, ya que se preocupan de su alimentación, sus horas de descanso y hacen ejercicios regularmente.

3. Área productiva:

Personas de éxito son más productivas. Para muchos el ser más productivo significa aumentar la cantidad de trabajo. Sin embargo, la mayor productividad de una persona de éxito no radica en que trabajen el doble que los demás, sino que administran sus 24 horas diarias de otra manera. No necesariamente trabajen más, pero son más eficientes en lo que hacen. Se organizan, se dedican a lo que saben hacer bien y el resto lo delegan.

4. Área de influencia:

Todos tenemos cierto círculo de influencia. Siempre nuestros actos influyen en la vida de otros en mayor o menor grado. Las personas que triunfan en la vida están concientes de que su éxito depende de su capacidad de influenciar y de persuadir a las personas que tiene a su alrededor a favor de sus ideas y proyectos.

5. Sentido de propósito:

Subyacente a todas las áreas anteriores se encuentra un fuerte sentido de propósito que literalmente propulsa a la persona exitosa hacia adelante. Tiene una visión clara de lo que quiere lograr y normalmente sus aspiraciones van más allá de una retribución meramente económica. Ejecuta su labor diaria con pasión, ya que alberga un gran sueño en su corazón.

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Tu Mente Subconsciente es Responsable del Nivel de Éxito que Tu Manifiestas

La imagen grabada en la mente subconsciente es en gran medida la parte más importante de tu mente. La mente subconsciente determina tus hábitos, creencias, las ideas que tienes, tu nivel de motivación, confianza, así como la concentración, la atención y todo lo demás. En esencia, la mente subconsciente influye en toda tu vida.

El secreto es el siguiente: Para que puedas manifestar lo que deseas necesitas reorganizar tu mente subconsciente para que te ayude a alcanzar tus metas, en lugar de estropearlas. Si tienes cualquier tropiezo en tu vida tal como la falta de fe, motivación, concentración o cualquier otra cosa, la mente subconsciente es la causante. Simplemente la mente subconsciente ha sido programada de manera equivocada y se encuentra ejecutando estos “programas” nocivos, y por tanto tu continúas arruinando las cosas una y otra vez sin darte cuenta por qué.

Puedes ver que tu mente subconsciente simplemente ejecuta los programas que ha aprendido de tus experiencias en la vida tanto buenas como malas. A menos que estos programas sean cambiados y reorganizados para que te ayuden a alcanzar tus objetivos, será difícil que algo se manifieste. Esto nos lleva directo al segundo punto.

Continuamente debes reprogramar y reorganizar tu mente subconsciente todos los días.

Siempre debes estar reprogramando tu mente subconsciente de manera que la nueva mentalidad pueda tomar forma y te capacite para hacer las cosas. Esta es la única manera de eliminar cualquier obstáculo que tengas en tu éxito y manifestación.

Si no te esfuerzas continuamente para mejorar tu modo de pensar y reorganizar tu mente subconsciente, entonces las influencias negativas de la sociedad que te rodea te programarán de una manera negativa para ti. Y la mentalidad negativa que se forma a partir de esto sólo significa que tendrás manifestaciones negativas.

Aquí está la lección que necesitas aprender: Hacerte cargo de tu mente subconsciente y programar activamente lo que quieres en ella es la única forma de detener la manifestación negativa y la única forma de crear en tu vida manifestaciones positivas consistentes.

Ahora bien, ¿Cómo programamos la mente? Esto nos lleva directo al punto final:

Tienes que Aprender a Controlar La Mente

Debes Aprender A Controlar Las Imágenes Grabadas En Tu Mente

Si no tienes control de tu vehículo, no llegarás muy lejos en el camino. Del mismo modo, si no tienes un firme control de tu mente, no va a llegar muy lejos en relación a la manifestación. Aumentar tu grado de control sobre tu propia mente te da la oportunidad de reprogramar la mente subconsciente de forma correcta, de manera que siempre te ayude a manifestar las cosas en lugar de impedírtelo.

Si no tienes un firme control sobre tu propia mente NO obtendrás NINGUNA manifestación. Esta es una Ley de La Mente, sin embargo, casi nadie sabe esto. La mente es el factor más importante en la manifestación y debe mantenerse en un estado firmemente controlado para que ocurra la manifestación.

Éstos son algunos consejos para aumentar el grado de control sobre tu propia mente y crear una mente más fuerte para la manifestación:

1. Aprende a vivir en el momento

Vivir el momento re-cablea la mente subconsciente para que considere solamente el presente. El pasado ya no puede afectarte por más tiempo con sus creencias limitantes y las fantasías del futuro no existen. Esto significa cambiar tu vida de forma muy rápida porque la mente se re-cablea para el éxito a máxima velocidad y en el momento presente.

2. Detén los pensamientos errantes

A los pensamientos al azar y sin relación con lo que estás haciendo se les llama pensamientos errantes. Tener pensamientos errantes significa que no estás controlando tu mente. Cuando comiences a detener tus pensamientos errantes y a mantenerte concentrado en tu tarea actual tu mente será más disciplinada. Con esto conseguirás aumentar considerablemente tu concentración y el nivel de manifestación.

3. Realiza una cosa a la vez

Hacer dos cosas a la vez significa que tienes una mente dividida, desconcentrada. Haciendo una cosa a la vez aprovechas la concentración de tu mente y el grado de control que tienes sobre ella.

4. Repite sugestiones positivas que te den poder

Las pequeñas diferencias son todo lo que se necesita para crear grandes cambios en tu vida. Este concepto se denomina el efecto mariposa. Al repetir diariamente sugerencias que te den poder, continuamente estás re-programando tu mente subconsciente lo que dará lugar a grandes cambios en el tiempo. También desarrollarás hábitos positivos y formas de pensar que te ayudarán en la manifestación.

www.ManifestationIntelligence.com

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Hace ya algunos años me dedico a estudiar aquellos métodos que conducen al éxito,  sus causas y fundamentos, tratando siempre de ser objetivo, dejando de lado toda especulación y conjeturas.

Examinemos entonces, algunas de estas causas, quizás determinantes en la obtención de logros y provecho personal.

¿Trabajas en lo que te agrada y donde mejor puedes expresarte y llegar a demostrar de cuanto eres capaz? Encontrar nuestra vocación no es tarea fácil, tal vez sea necesario experimentar un poco antes de encontrar el camino correcto, pero todo intento realmente vale la pena, al hacerlo estarás acortando la distancia que existe entre el éxito y el fracaso.

Si eres buen observador verás que aquellos individuos que han logrado triunfar en la vida, son los que trabajan en lo que les interesa y les brinda gran satisfacción, si no te agrada lo que haces, difícilmente te destacaras en esa tarea.

¿Existe un rasgo  o condición particular en los que triunfan? !Son perseverantes!,

sin ninguna duda, no solo están armados de inteligencia y algunas aptitudes, si no que, en aquello en lo que mas se destacan, que supera  ampliamente su inteligencia y cualidades, es una increíble fuerza de voluntad que utilizan para realizar su trabajo, perseverando cuando surgen las dificultades, soportando con gran paciencia los vientos que no favorecen.

Es muy probable que si eres lo suficientemente persistente o te esfuerzas en cultivar esta cualidad, hallaras fácilmente el camino hacia tu vocación, para lo que estas mas capacitado y en consecuencia lograras sobresalir en ello.

Contrariamente a la perseverancia  y tenacidad, que por supuesto aquellos que la poseen tienen prácticamente asegurado el éxito, existe un termino que priva al hombre de todo triunfo y victoria “La pereza”, estado que impide que alguien se destaque en su trabajo o en la vida, como puede ser esto, que una persona logre expresarse con elocuencia y admirable oratoria, rasgo que distingue suficientes condiciones de inteligencia y capacidad, pero a la misma vez el concepto que tienen de este individuo es muy pobre y su rendimiento laboral es patético, no logrando sobresalir entre sus pares.

Lo que ocurre es muy simple, no se está esforzando lo suficiente, no esta tomando acción para conseguir algo, y el éxito no será parte de su vida, no estará  en esa porción de hombres que han conocido el triunfo gracias a su esfuerzo y diligencia.

Tu tienes la gran oportunidad de vivir la vida espléndidamente, en la medida que te esfuerces en lograr la plenitud, también te iras encontrando con la felicidad, este pensamiento básicamente nada tiene que ver con lo monetario, por supuesto no podemos dejar de lado el dinero, difícilmente podemos apartarlo de la sensación de placer, pero el concepto de vivir plenamente es previo a cualquier concepción que tengamos.

Si eres lo suficientemente inteligente, estarás utilizando el dinero como un medio en si mismo, con el gran poder y capacidad  que este tiene, si por el contrario tu única meta es solo la adquisición de una gran fortuna, esto definitivamente, dará por terminado y poniendo punto final a tus posibilidades de éxito y al placer que puedas alcanzar.

Mis mejores deseos de éxito.

Horacio Eyras

Director de www.guiandotealexito.com

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El proceso educativo en nuestras vidas es complejo y se compone de muchas variables: los valores y tradiciones de nuestra familia, las costumbres de nuestra cultura, nuestras vivencias y las experiencias que podemos aprender de ellas y, en última instancia, la educación formal que recibimos.

Ésta última jugará un rol importante en nuestras vidas, ya que la mayoría de las personas deciden su futuro en base a la educación formal que han recibido. Tanto padres como hijos confían en que los sistemas de educación tradicionales proveen las herramientas para asegurarse un buen futuro, ya que ésta posee la aptitud de preparar a una persona para que se pueda insertar en el mercado laboral con éxito.

Es todo cuestión de sacarse excelentes notas, estudiar una carrera y luego encontrar un buen trabajo.

Sin embargo, ésta fórmula de éxito no es válida para todos los niños. Si así fuera, todos los alumnos de un curso deberían poder tener buenas notas, egresar con gran éxito y encontrar un trabajo idóneo. Y todos sabemos que no es así. Dentro de un curso siempre hay un par de alumnos destacados, luego están “los del montón” y un par de alumnos considerados diplomáticamente “de rendimiento regular”, que son los típicos niños con problemas escolares.

¿Por qué existe ésta diferencia siendo que la escuela supuestamente está diseñada para suplir a toda una población con la educación necesaria para salir adelante en la vida?

¿Será que algunos poseen una inteligencia superior y otros carecen de ella? ¿Es la vida realmente regida por una mal llamada “ley de la selva” en la cual el más inteligente y fuerte gana y el resto tiene que arreglárselas con las migajas que sobran?

Lamentablemente muchas personas jóvenes se quedan con ésta idea, ya que tienen malas experiencias en su período escolar. Y muchos de ellos nunca se recuperan del sentimiento de inferioridad que adquirieron en la escuela.

Yo personalmente no creo que algunas personas simplemente nacen más inteligentes y tampoco creo en la suerte. Yo creo que cada ser humano es diseñado por Dios mismo para vivir una vida plena y con un propósito determinado. También estoy convencida de que Dios no crea fracasos. Con su inmensa sabiduría y su asombroso poder ha creado al ser humano con una gran diversidad de habilidades y talentos.

Cada ser humano tiene un área en el cual es particularmente dotado—o inteligente–y es ésta el área en el cual debería enfocarse para así poder desarrollar su fortaleza a su máximo potencial.

Se pueden distinguir 8 diferentes tipos de inteligencias, aunque existen infinitas combinaciones de todos ellas.

• La inteligencia lingüística o verbal: la habilidad con las palabras
• La inteligencia lógica-matemática: la habilidad con los números
• La inteligencia visual-espacial: la habilidad con las imágenes
• La inteligencia corporal-kinestética: la habilidad corporal
• La inteligencia musical y rítmica: la habilidad con los sonidos
• La inteligencia interpersonal: habilidad con las personas
• La inteligencia intra-personal: inteligencia emocional
• La inteligencia natural o ecológica: habilidad con los animales y con su entorno

No estoy en contra de las escuelas, pero veo que solamente son provechosas para cierto porcentaje de niños, aquellos que poseen dos de las siete inteligencias que existen: la lingüística y la matemática. Por eso muchos de los problemas en la educación formal de los alumnos radican más bien en el sistema y no en el individuo, ya que el sistema por su diseño no puede entregar otra educación que no sea genérica.

Todos los alumnos que no posean las primeras dos inteligencias bien desarrolladas, van a sufrir en su proceso educativo en mayor o menor grado, ya que tienen fortalezas en otras áreas que no son contempladas como ramos importantes en los establecimientos educacionales.

Si usted ha tenido, o su hijo está experimentando problemas en el sistema de educación actual, no se preocupe. No es porque su hijo tenga una inteligencia inferior a los demás. Simplemente significa que no se está tomando en cuenta la inteligencia con la cual él fue dotado.

Ayúdele a su hijo a descubrir sus fortalezas y a enfocarse en ellas. Uno de los ingredientes claves de una buena educación es que el alumno tenga experiencias de éxito. Una vez que haya logrado desarrollar sus fortalezas, va a poder atacar sus áreas débiles con un espíritu de superación, y no de derrota.

Si usted necesita ayuda con la preparación de sus hijos para la vida real, lo invito a http://EducaciónParaElExito.com donde recibirá un libro virtual gratuito que le enseñará 10 datos que una mama le enseñó a sus hijos acerca de cómo prepararse bien para el futuro y a raíz de los cuales ¡él llegó a ser un millonario a los 21 años!

De Bettina Langerfeldt, cuya pasión es enseñar a personas de todas las edades como adquirir una visión para su vida, como ponerse metas y después perseguir la educación específica para que puedan lograrlas.

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“Cualquiera que sea una educación buena, debería transformarte en un individuo único, y no en un conformista; debería proveerte con un espíritu original para que puedas enfrentarte a los grandes desafíos, debería permitirte encontrar los valores que serán el plano por el cual te guiarás en el transcurso de tu vida; debería enriquecerte espiritualmente, una persona que ama lo que hace, dondequiera que sea, con quien quiera que estés; debería enseñarte lo que es importante: como vivir y como morir.” (John Taylor Gatto, Dumbing Us Down)

J.T. Gatto es un profesor estadounidense retirado que perspicazmente ha aportado valiosas críticas y sugerencias al sistema de educación actual.

Durante sus años como profesor en una de las escuelas de un barrio muy pobre en la ciudad de Nueva York, logró formar estudiantes de pensamiento independiente y de espíritu emprendedor, cuando lo normal para esa escuela era un rendimiento muy por debajo del promedio nacional.

Debido a sus logros sobresalientes con sus alumnos, que tan solo tenían 13 años de edad, fue nombrado como profesor del año del estado de Nueva York en 1991.

Hasta aquí todo va bien. Lo asombroso es que, al explicar los métodos que usó para obtener dichos logros, fue colocado en la lista negra del sistema de educación de Estados Unidos y fue tildado de subversivo y rebelde hasta que terminó retirándose del sistema ese mismo año, después de casi 30 años de trabajar como profesor.

Hoy en día está dedicado a filmar un documental sobre su experiencia de enseñar en los colegios públicos de dicho país. Gatto también ha publicado varios libros sobre educación en los cuales él analiza los orígenes del sistema de educación moderno y cuestiona su idoneidad para la educación de las generaciones futuras.

Lo invito a leer los postulados de J. T. Gatto, aunque sea con una mente escéptica por sus antecedentes de revolucionario y activista.

Yo creo que él tiene algo importante que decir y que todo padre debería escucharle.

En uno de sus escritos, él analiza 10 habilidades que la escuela de Harvard considera como esenciales para poder adaptarse a los nuevos desafíos del mercado laboral del siglo XXI y explica porque ninguna de estas habilidades es enseñada en los establecimientos de educación tradicionales.  (The Curriculum of Necessity, J. T. Gatto, http://midian.mortis.org/gatto4.htm)

El documento advirtió a los estudiantes de Harvard que las credenciales profesionales iban a valer cada vez menos. El entrenamiento y las experiencias en el mundo real, en cambio, iban a ser claves para poder ser exitoso profesionalmente.

Las 10 habilidades consideradas como esenciales son las siguientes:

1.- La habilidad de definir un problema sin contar con la ayuda de otra persona.

2.- La habilidad de formular preguntas que plantean un desafío a las ideas preconcebidas.

3.- La habilidad de trabajar en equipo sin tener un guía.

4.- La habilidad de trabajar absolutamente solo.

5.- La habilidad de persuadir a otros de que la dirección que usted propone es la correcta.

6.- La habilidad de discutir acerca de técnicas y asuntos en público con el objetivo de llegar a tomar una decisión acerca de las normas y políticas establecidas.

7.- La habilidad de poder reorganizar información conocida y formar conceptos y patrones innovadores a partir de ella.

8.- La habilidad de poder extraer rápidamente la información útil desde una gran cantidad de datos irrelevantes.

9.- La habilidad de pensar inductivamente, deductivamente y dialécticamente.

10.- La habilidad de encontrar una solución óptima para resolver problemas usando la intuición y el sentido común. (Método heurístico)

Según J. T. Gatto, ninguna de estas cualidades es fomentada en las aulas de colegio hoy en día. Él opina:

“El hecho de que no estemos enseñando estas habilidades en los colegios pasa por un tema de política de escuela. Es así por una razón muy válida: los colegios no podrían funcionar si permitiéramos el desarrollo de estas facultades en nuestros niños.

¿Uste se puede imaginar un colegio en el cual los niños desafían las ideas preconcebidas? ¿O que trabajaran solos, sin ser guiados por un profesor? ¿O que definieran sus propios problemas?”

Cada padre debe tomar una postura frente a las advertencias de éste veterano profesor.

Ignorarlas sería lo peor que podríamos hacer.

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Cómo educar a los hijos para que tengan éxito en la vida: un cuento revelador

Una de las claves del éxito personal es la actitud positiva con la cual las personas enfrentan las diferentes situaciones en la vida. Sin embargo, es una cosa saber que hay que tenerla y una muy diferente el de realmente poseerla cuando enfrentamos desafíos en la vida.

Es porque nuestra manera de ver la vida depende mucho de nuestras experiencias anteriores. Si fueron buenas, es más probable que también enfrentemos situaciones desconocidas con más confianza, ya que no vamos a estar esperando un mal resultado.

Por eso es tan importante que nuestros hijos tengan experiencias de éxito. Estas los van a condicionar a ver la vida con una actitud positiva, ya que el crecimiento personal verdadero solo viene cuando uno es enfrentado con un desafío en la vida y logra superarlo con éxito.

Lamentablemente, la educación que nuestros hijos reciben no siempre cumple con ésta área tan importante en el desarrollo personal de las personas.

La siguiente historia ayuda a entender lo importante que es enfocarse y desarrollar las fortalezas de los niños para que tengan éxito en la vida:

Una historia antigua cuenta de la creación de una escuela para animales. En ésta escuela, todos los animales debían tomar los mismos cursos: volar, nadar, escalar y correr. Entre los estudiantes había un pato, una ardilla voladora, un zorro y un elefante.

Al pato le iba de maravillas en el ramo de natación y de volar, porque eran sus fortalezas, pero estaba al final del curso en los ramos de escalar y correr, así que les prestó atención especial a esos dos ramos. Sin embargo, sus patitas le empezaron a doler tanto por tratar de correr más rápido y sus alas estaban tan destartaladas por tratar de escalar, que al final del año repitió estos dos ramos y además solo logró sacar notas regulares en nado y vuelo, que habían sido sus fortalezas a principio de año.

La ardilla, en cambio, fue la mejor alumna en el curso de escalar y correr, y tenía el segundo lugar en el ramo de volar, después del pato. Sin embargo, su debilidad era la natación. Durante el transcurso del año escolar perdió muchas clases porque le dio una neumonía en las clases de nado y repitió todo el año. Además era muy habladora e inquieta, razón por la cual fue diagnosticada con un problema de aprendizaje. Para poder seguir en la escuela, tuvo que tomar clases recuperativas y se le prescribieron medicamentos para mejorar su concentración.

El zorro demostró tener habilidades extraordinarias en la clase de correr y también le fue relativamente bien en la de escalar y de natación. Sin embargo, se frustró tanto en sus intentos de volar que comenzó a agredir a sus compañeros. Incluso trató de comerse al pato. Debido a su comportamiento revoltoso, fue expulsado del colegio. Se juntó con una pandilla de animales malos y terminó en un centro de rehabilitación para animales delincuentes.

Mientras tanto, el elefante desarrolló una autoestima muy baja, ya que le iba mal en todos los ramos. Cuando se vio sumido en una profunda depresión clínica, su terapeuta sugirió que se cambiara a un colegio diferente que se enfocaba en ramos como levantar y transportar. El elefante estaba decepcionado, ya que las carreras en levantar y transportar no eran de tan alto prestigio como las carreras de volar, nadar, escalar o correr. A pesar de que se sintió inferior a los demás durante toda su vida, logró tener un salario digno y pudo mantener bien a su familia.

(Fuente: Catálogo de productos “Elijah Company”, año 2004-2005, http://homeschoolmarketplace.com)

Esta simpática historia nos puede parecer irrisoria, sin embargo, encierra una verdad que no podemos negar. Describe de muy buena manera el daño que puede ocasionar una educación genérica que no respeta las fortalezas individuales de cada persona.

Cuando una persona no tiene éxito en su vida porque constantemente se le está exigiendo hacer algo que simplemente no es capaz de lograr, la condicionamos para el fracaso. Tenemos que exigirles sin apagar su espíritu.

Una vez que se dañe el espíritu de una persona, su actitud hacia la vida ya no va a ser positiva.

Espero que esta historia les ayude si tienen hijos que simplemente no encajan en el colegio. Usted le puede ayudar a descubrir sus fortalezas y habilidades únicas y ayudarle a enfocarse en ellas en vez de tratar de fomentar sus áreas débiles.

Un buen ejemplo es Drew Perry, el hijo de Rhea Perry, quien se hizo millonario a los 21 años. Fue un niño que en el colegio hubiera sido un niño “problema”. Según Rhea, lo único que sabía hacer con un lápiz en la mano era sacarle la punta. Sin embargo, hoy en día es buscado por corredores de bienes raíces que son bastante mayores que él para que les enseñe su método de vender casas en ebay.

Aprendamos todos de ésta lección y evitemos someter a nuestros hijos a sufrimientos innecesarios que los pueden perjudicar para el resto de sus vidas.

Puede leer qué métodos Rhea utilizó para educar a Drew en un ebook gratuito que puede obtener en http://EducacionParaElExito.com.

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Los Sueños si se Hacen Realidad!

Desde que nacemos y vamos creciendo nos hacen creer que los sueños son cosas de la imaginación, deseos que están ahí solo para observarlos de afuera, pero sin embargo los Sueños son el paso mas largo para alcanzar lo que queremos, las cosas se materializan según cuanto soñamos, mientras mas grande sea lo que soñemos mas grande va a ser lo que obtengamos.

Muchas veces nos desilusionamos por que nuestros sueños o deseos no se nos cumple, y nos echamos para atrás rendidos, de cada desilusión o tropiezo que tengamos, debemos analizar que podría haber estado mal, y aprender, las caídas nos ayudan a ser cada vez mas fuertes, y nos va aclarando el camino para acercarnos a lo que queremos, simplemente tenemos que soñar y visualizarlo como si ya fuera nuestro, y luchar por que se haga realidad, no dejarse bajonear por las circunstancias, y seguir intentando una y otra vez, persistiendo hasta el final.

El secreto para saber si estamos en el camino correcto es según como nos sentimos. Si lo que estamos haciendo me hace sentir bien es que estamos en él, si nos sentimos mal es que no lo estamos.

Pueden haber miles de situaciones que nos hagan sentir mal, pero tenemos que aprender a salir de ellas, llorar, sufrirlas ese momento si es necesario, para sacarlas y después seguir limpios, no tenemos que darle gusto al sentimiento de dolor, simplemente sufrámoslo y después saquémonoslo de nosotros, para que podamos seguir nuestro camino hacia nuestro sueño.

¿Y como me saco el dolor?, visualizando con fuerza nuestros sueños, metas, llenándonos de amor a Dios, pensando que lo del presente es lo que queramos que sea, si no te gusta lo que sos ahora, cámbialo, si no te gusta lo que algo te esta haciendo sentir, no mires ese algo aléjate, y busca algo que te haga sentir lo contrario.

Todo es tan fácil y nosotros lo hacemos tan complicado, solo por auto compadecernos, por ver cuanto hemos fallado, y martirizarnos con eso. Enfoca tu mente en tus logros, hazlos gigantes, brillantes y olvida tus fracasos, no hay para que almacenarlos, si fracasas una vez, analiza, aprende de ese fracaso, sácale lo positivo, y todo lo demás con los sentimientos que te causo, échalos a la basura, y sigue soñando y actuando, cada vez tus sueños serán mas grandes y sorprendentes.

No te preocupes si pueden ser reales o no, solamente sueña, y cuando te des cuenta ya vas a estar viviendo esos sueños, NADA ES IMPOSIBLE!

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¿Qué es lo que hace exitosa a la gente de éxito?

A todos nos gustaría ser capaces de caminar hasta el supermercado local y comprar una botella de éxito. Pero vamos a ver más allá de la fantasía y a descubrir una de las razones básicas por la que las personas se vuelven exitosas.

Ahora mismo, piensa en alguien que conoces personalmente y que tiene éxito.

¿Puedes ver su cara en tu mente?

Bueno. Ahora hazte esta pregunta: “¿Esta persona tiene una rutina de éxito o ha creado un conjunto de hábitos que hacen que tengan éxito?” Me sorprendería si no lo hiciera.

A veces la única diferencia entre ser exitoso y ser una persona promedio es tener hábitos de éxito. Algunos ejemplos de hábitos de éxito podrían ser levantarse más temprano, hacer las cosas cuando necesitan ser hechas, estar preparando, o la gestión eficaz del tiempo.

Entonces, ¿cómo empiezas a construir estos hábitos de éxito en tu vida? Aquí hay 4 consejos para crearlos.

1. Identifica – Encuentra las áreas de tu vida que necesitan cambiar. Escribe en papel los nuevos hábitos que necesitan ser formados. No te sientas abrumado tratando de averiguar cómo se van a formar todos estos hábitos.

2. Escoge 2 – La mayoría de la gente se sabotea a sí misma tratando de cambiar todo de una vez. En lugar de eso, escoge uno de los principales y un hábito de menor importancia que desees formar. Durante los próximos 30-90 días éstos serán los hábitos de éxito que vas a crear.

3. Comienza de a poco – Ahora que tienes tus dos hábitos de éxito crea una rutina diaria o semanal que sea fácil de seguir. Por ejemplo, digamos que quieres despertar una hora antes de manera que puedas llevar a cabo más cosas de forma exitosa. En lugar de poner la alarma del reloj una hora antes desde el principio, sólo ponla de 2 a 5 minutos más temprano cada mañana hasta llegar a tu meta. De esta manera te tomará 30 días o 12 días respectivamente para crear el hábito de éxito.

Recuerda, la mejor manera de comerse un elefante es dándole una mordida a la vez.

4. Repite – Una vez que hayas creado tus nuevos hábitos pasa a los 2 hábitos de éxito siguientes que deseas crear. Antes de que te des cuenta habrás creado por completo una nueva vida llena de hábitos exitosos.

Imagínate como serás dentro de un año si sigues estas cuatro claves para la creación de hábitos de éxito. Si te toma sólo 60 días crear 2 hábitos, ¡habrás creado 12 hábitos de éxito en sólo un año!

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